从年级垫底到重点高中——小周的蜕变
小周（化名）初一时因沉迷游戏，数学、英语均不足60分（满分120）。辅导初期，我们发现他的核心问题是学习动力不足+小学知识断层。我们采取“游戏化学习+基础重建”策略：
- 将数学题设计成“通关任务”，每完成一关奖励“学习币”兑换休息时间；
- 从五年级分数运算开始补漏，用“生活化案例”讲解（如用披萨分块理解分数加减）；
- 英语通过电影配音和情景对话激发兴趣。
结果：初二下学期，小周成绩进入班级前15%；中考以总分465分（武汉满分550）考入洪山高级中学。
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